Материалы для оценки знаний и умений студента.

Список практических умений:

Студенты IV курса должны уметь:

- получить информацию о заболевании;

- оценить тяжесть состояния хворого, причину этого состояния и принять нужные меры по выведению хворого из этого состояния; найти необходимость и последовательность особых способов исследования нервной системы;

- найти показания к госпитализации и организовать ее в профильное отделение;

- провести дифференциальную диагностику болезней Материалы для оценки знаний и умений студента. и доказать клинический диагноз;

- оформить мед документацию, предусмотренную законодатель­ством по здравоохранению;

- провести нужные целительные мероприятия.

Студенты IV курса должны дать оценку:

- традиционного рентгенологического исследования черепа и позвоночни­ка;

- компьютерным и магниторезонансным томограммам головного и спин­ного мозга;

- каротидной и вертебральной ангиографии;

- физическим и биохимическим характеристикам Материалы для оценки знаний и умений студента. ликвора;

- результатам нейрофизиологического обследования хворого.

Материалы для проведения зачетного занятия:

- тестовый контроль;

- разбор курируемого хворого;

- демонстрация практических способностей и умений.

Список практических способностей.

1. Сбор жалоб и анамнеза у хворого с поражением нервной системы.

2. Определение уровня сознания у неврологических и нейрохирургиче­ских нездоровых.

3. Исследование менингеальных симптомов.

4. Исследование функции черепных нервишек Материалы для оценки знаний и умений студента. I-XII.

5. Исследование моторики у нездоровых с поражением нервной системы.

6. Исследование физиологических и патологических рефлексов.

7. Исследование поверхностной и глубочайшей чувствительности.

8. Исследование координации у нездоровых с поражением нервной систе­мы, проведение проб на выявление статической и динамической атаксии.

9. Установление топического диагноза поражения нервной системы.

10. Определение этиологии поражения нервной системы.

11. Установление клинического диагноза Материалы для оценки знаний и умений студента. заболевания нервной системы.

12. Интерпретация данных дополнительных способов исследования: кра­нио- и спондилограммы, ЭЭГ, КТ - и МРТ - томографии головного и спинного мозга.

13. Установление заключительного диагноза, определение целебной стратегии заболевания.

14. Определение адекватного исцеления нездоровых с болезнями нервной системы.

15. Определение прогноза заболевания.

16. Разработка мер по профилактике болезней нервной системы.

Тестовые задания (ТЗ ).

1. Семиотика Материалы для оценки знаний и умений студента. чувствительных нарушений - 50 вопросов.

2. Топическая диагностика поражения двигательной системы – 50 вопросов.

3. Семиотика поражения спинного мозга - 50 вопросов.

4. Мозжечок, экстрапирамидная, лимбическая система и ретикулярная формация - 50 вопросов.

5. Ствол мозга: семиотика поражения - 100 вопросов.

6. Кора мозга - 50 вопросов.

7. Тестовый контроль для проведения зачетного занятия- 40 вопросов.

8. Испытания МЗ РФ для выпускников мед ВУЗов - 96 вопросов.

Всего: 486 вопросов Материалы для оценки знаний и умений студента..

Ситуационные задачки.

1. Семиотика чувствительных нарушений - 6 задач.

2. Топическая диагностика поражения двигательной системы – 5 задач.

3. Семиотика поражения спинного мозга - 6 задач.

4. Мозжечок, экстрапирамидная, лимбическая система и ретикулярная формация - 10 задач.

5. Ствол мозга: семиотика поражения - 10 задач.

6. Кора мозга - 7 задач.

8. Вегетативная нервная система. Ликвородиагностика - 7 задач.

7. Ситуационные задачки для проведения зачетного занятия в УН семест­ре- 40 задач.

8. Нейроинфекции Материалы для оценки знаний и умений студента.- 8 задач.

9. Заболевания спинного мозга- 10 задач.

10. Заболевания периферической нервной системы- 8 задач.

11. Сосудистая патология нервной системы- 10 задач.

12. Гидроцефалия, детский церебральный паралич- 4 задачки.

13. Опухоли головного мозга- 8 задач.

14. Травма головного и спинного мозга- 8 задач.

15. Пароксизмальные состояния в неврологии и нейрохирургии- 6 задач.

16. Наследная патология нервной системы- 4 задачки.

17. Ситуационные задачки для проведения зачетного занятия- 30 задач Материалы для оценки знаний и умений студента..

Всего: 191 задачка.

Вопросы к зачетному занятию: VII семестр.

1. Строение нервной системы. Терминология. Семиотика поражения двигательной и чувствительной систем.

2. Кровообращение мозга. Ликвор. Ликвородиагностика.

3. Дополнительные способы исследования в неврологии.

4. Афферентная система и типы нарушений чувствительности.

5. Центральные и периферические параличи - их черта.

6. Семиотика поражения ствола мозга. Альтернирующие параличи.

7. Дополнение случайной моторики Материалы для оценки знаний и умений студента. экстрапирамидной системой: ее строение и функции. Гиперкинетический синдром, виды гиперкинезов. Акинетико- ригидный синдром. Дисбаланс нейромедиаторов как ос­нова подкорковых нарушений. Строение и функции мозжечка, симптомы поражения. Ретикулярная формация ствола и лимбическая система: морфофизиология и патоло­гия.

9. Кора мозга. Корковые поля 1 и 2 сигнальные системы.

10. Корковые центры в лобной, теменной Материалы для оценки знаний и умений студента., височной изатылочной коре; симптомы раздражения и выпадения. Речь, центры речи Брока, Верни­ке, заглавие предметов именованием существительным. Понятие афазии и дизартрии.

11. Центры ВНД: праксиса, гнозиса, графии, лексии, счета, стереогноза, "схемы тела".

12. Функциональнальная асимметрия полушарий мозга. Погибель мозга и био погибель.

13.Роль вегетативной нервной системы в организме и главные функ­ции.

14. Строение Материалы для оценки знаний и умений студента. вегетативной нервной системы: уровни, отделы, центры, периферическая вегетативная нервная система. Роль медиаторов. Гипоталамус как высший вегетативный центр и его связи с корой, гипофизом, ликворной системой, лимбической системой.

15. Систематизация болезней вегетативной нервной системы. Главные синдромы поражения вегетативной системы: гипоталамический син­дром, вегетативный неврит, пораже­ния спинного мозга. Симптомы раздражения Материалы для оценки знаний и умений студента. и выпадения функции. Способы диагностики вегетативных расстройств.

Вопросы к зачетному занятию: VIII семестр.

1. Нейроинфекции, энцефалиты, абсцессы мозга .

2. Оболочки мозга, менингиты. Клещевой боррелиоз.

3. Заболевания спинного мозга (сирингомиелия, спондилогенная миелопатия).

4. Растерянный склероз и боковой амиотрофический склероз.

5. Заболевания периферической нервной системы: невропатия VII нерва, невралгия V нерва., полинейропатии, демиелинизирующие полирадикулонейропатии.

6. Гидроцефалия. Детский церебральный Материалы для оценки знаний и умений студента. паралич. Систематизация, клинические формы, диагностика, исцеление.

7. Сосудистые заболевания нервной системы: этиология, причины риска, систематизация. Исходные нарушения мозгового кровообраще­ния. Острые нарушения (ПНМК, инсульты, диагностика, тера­пия).

8. Сосудистые заболевания нервной системы: приобретенные нарушения мозгового кровообращения.

9. Травма мозга: распространенность, систематизация; кли­нические формы и отягощения черепных травм. Исцеление и трудоспо­собность Материалы для оценки знаний и умений студента. нездоровых с ЧМТ.

10. Травма позвоночника и спинного мозга: систематизация, клиниче­ские формы, отягощения. Этапное исцеление, соц помощь.

11. Эпилепсия, эпилептический синдром, эпилептическая реакция. Систематизация при­падков. Течение. Принципы исцеления. Дифференциальная диагностика пароксизмов.

12. Опухоли головного и спинного мозга.

13. Наследные заболевания нервной системы. Виды наследования. Нейромышечные заболевания.

14. Наследные заболевания нервной системы, связанные с Материалы для оценки знаний и умений студента. поражением пирамидных путей, мозжечка, подкорковых образований.

15. Неотложные состояния нервной системы.

16. Заболевания нервной системы, связанные с неблагоприятным дей­ствием производственных и средовых причин.

17. Комы и выход из их. Дифференциальная диагностика.

18. Вегетативная дистония, синдромы, исцеление.

19. Гиперкинезы и их исцеление.

Вопросы к курсовому экзамену (VIII семестр).

1. Общее строение нервной системы. Нрав Материалы для оценки знаний и умений студента. симптомов поражения нервной системы. Определение распространенности патологии функций (терминология).

2. Нейроморфология нервной системы: виды глии и функции разных разновидностей глии. Роль глии в патологии нервной системы.

3. Регенерация в нервной системе: восстановление нервных волокон в периферической нервной системе; восстановление функций ЦНС.

4. Виды чувствительности, способы их исследования. Проводящие пути разных видов чувствительности.

5. Симптомы Материалы для оценки знаний и умений студента. поражения чувствительности. Типы нарушений чувствительности при поражении проводящих путей на разных уровнях.

6. Оценка состояния моторики в неврологии, строение двигательных систем.

7. Понятие центрального и периферического паралича. Поражение двигательного пути на разных уровнях.

8. Уровни и центры спинного мозга: центр диафрагмы, цилиоспинальный центр, центры тазовых функций. Синдромы поражения.

9. Синдромы полного Материалы для оценки знаний и умений студента. и половинного поражения спинного мозга на разных уровнях: верхнешейный отдел, шейное утолщение, грудной отдел.

10. Синдромы полного и половинного поражения спинного мозга на разных уровнях: поясничное утолщение, конус, конский хвост.

11. Мозжечок. Строение, связи мозжечка. Функции мозжечка. Синдромы поражения червяка и полушарий мозжечка.

12. Экстрапирамидная система: ядра, пути экстрапирамидной системы. Главные функции. Синдромы поражения Материалы для оценки знаний и умений студента.. Виды гиперкинезов.

13. Лимбическая система и ретикулярная формация. Функции в норме и синдромы поражения.

14. Черепные нервишки: обонятельный нерв. Строение. Симптомы поражения на разных уровнях.

15. Черепные нервишки: зрительный нерв. Строение. Способы исследования функции. Симптомы поражения на разных уровнях.

16. Черепные нервишки: глазодвигательный нерв. Строение. Симптомы поражения. Синдром Вебера. Внутренняя, внешняя и Материалы для оценки знаний и умений студента. полная офтальмоплегия. Зрачковые реакции, их диагностическая ценность.

17. Система заднего продольного пучка. Корковый и подкорковый центры взгляда, симптомы поражения и раздражения.

18. Черепные нервишки: IV и VI пары. Строение, симптомы поражения.

19. Черепные нервишки: лицевой нерв. Строение. Симптомы поражения на разных уровнях. Синдром Мийара-Гублера.

20. Черепные нервишки: вестибуло-кохлеарный нерв Материалы для оценки знаний и умений студента.. Строение. Способы исследования функции. Симптомы поражения на разных уровнях.

21. Черепные нервишки: IX, X пары. Строение. Симптомы поражения на разных уровнях. Бульбарный и псевдобульбарный паралич.

22. Черепные нервишки: XI-XII пары. Строение. Симптомы поражения. Синдром Джексона.

23. Строение коры мозга: цитоархитектоника, деление на корковые поля, 1 и 2 сигнальные системы (по И.П.Павлову Материалы для оценки знаний и умений студента.). Локализация центров в коре мозга.

24. Многофункциональная асимметрия правого и левого полушарий мозга.

25. Синдром поражения лобной толики мозга.

26. Синдром поражения теменной толики мозга.

27. Синдром поражения височной толики мозга.

28. Синдром поражения затылочной толики мозга.

29. Синдром поражения таламуса и внутренней капсулы мозга.

30. Центры речи в ЦНС. Васкуляризация центров речи. Дифференциация афазий и дизартрий. Этапы формирования Материалы для оценки знаний и умений студента. речи у малышей.

31. Высшие мозговые функции: память, мышление, сознание. Синдромы нарушения.

32. Оценка уровня сознания у неврологических и нейрохирургических нездоровых.

33. Оболочки мозга: строение и функции. Значение оболочек мозга в патологии нервной системы.

34. Физиологическая роль ликвора, механизмы его образования и всасывания. Состав ликвора в норме.

35. Главные ликворологические синдромы. Пробы на Материалы для оценки знаний и умений студента. проходимость ликворных путей.

36. Техника люмбальной пункции. Показания и противопоказания к ее проведению.

37. Строение и функции вегетативной нервной системы. Понятие центрального и периферического поражения тазовых центров.

38. Способы исследования вегетативной нервной системы. Понятие симпатикотонии, ваготонии, эйтотонии.

39. Кровоснабжение мозга. Источники, регуляция, компенсация.

40. Бассейны кровообращения и синдромы нарушения мозгового кровообращения в Материалы для оценки знаний и умений студента. разных бассейнах..

41. Нейроинфекции. Энцефалиты: систематизация, этиология, патоморфология. Синдром “энцефалита”.

42. Клещевой энцефалит, патогенез, клиника, диагностика, исцеление и профилактика.

43. Клещевой боррелиоз: этиология, клиника, диагностика, исцеление и профилактика.

44. Вторичные постинфекционные энцефалиты: клиника, диагностика, исцеление. Постпрививочные энцефалиты.

45. Менингиты: этиология, систематизация, патоморфология. Синдром “менингита”.

46. Гнойные менингиты: этиология, патогенез, клиника, диагностика, исцеление и профилактика.

47. Туберкулезный менингит: патогенез Материалы для оценки знаний и умений студента., клиника, диагностика, исцеление и профилактика.

48. Гнойные инфекции ЦНС: абсцесс мозга: этиология, патогенез, клиника, диагностика, хирургическое и ограниченное послеоперационное исцеление.

49. Гнойные инфекции ЦНС: острый эпидуральный спинальный абсцесс: этиология, патогенез, клиника, диагностика, хирургическое и ограниченное послеоперационное исцеление.

50. Аксональные полинейропатии: этиология, патогенез, клиника, диагностика, исцеление. Исцеление.

51. Демиелинизирующие полинейропатии. Клиника, диагностика, исцеление Материалы для оценки знаний и умений студента. острой демиелинизирующей полинейропатии Гийена-Барре.

52. Нейропатии периферических нервишек: срединного, локтевого, лучевого, малоберцового, большеберцового: этиология, клиника, диагностика, исцеление.

53. Острые нарушения мозгового кровообращения. Геморрагический инфаркт. Субарахноидальное кровоизлияние: этиология, клиника, диагностика и исцеление.

54. Острые нарушения мозгового кровообращения. Геморрагический инфаркт. Паренхиматозное и вентрикулярное кровоизлияние: этиология, клиника, диагностика и исцеление.

55. Этиология, патогенез, систематизация сосудистых болезней Материалы для оценки знаний и умений студента. мозга.

56. Ишемический инфаркт: этиология, клиника поражения бассейнов внутренней сонной, фронтальной и средней мозговой, позвоночно-основной артерий, диагностика, исцеление и профилактика.

57. Приобретенные нарушения мозгового кровообращения: дисциркуляторная энцефалопатия различной степени: этиология, патогенез, клиника, диагностика, исцеление.

58. Заболевания периферической нервной системы: невралгия тройничного нерва: клиника, диагностика, исцеление.

59. Невропатия лицевого нерва: этиология Материалы для оценки знаний и умений студента., патогенез, клиника, диагностика, исцеление, профилактика.

60. Заболевания вегетативной нервной системы: вегетативная дистония, вегетативные кризы: ваго-инсулярный, симпато-адреналовый, смешанный.

61. Мигрень: этиология, патогенез, клиника, исцеление.

62. Систематизация психогенных болезней нервной системы. Неврастения - понятие, предпосылки, клиника, исцеление.

63. Невроз назойливых состояний и истерия: предпосылки формирования, клиника, диагностика, исцеление, особенности у малышей.

64. Демиелинизирующие заболевания нервной системы: этиология Материалы для оценки знаний и умений студента., патогенез, патоморфология.

65. Растерянный склероз: главные формы, клиника, исцеление.

66. Эпилепсия: этиология, патогенез. Понятие эпилептической реакции, эпилептического синдрома, эпилепсии. Особенности у деток.

67. Систематизация эпилептических припадков, их черта.

68. Главные проявления эпилепсии, ее течение, диагностика, исцеление.

69. Биомеханика и систематизация черепно-мозговой травмы.

70. Клиника, диагностика и исцеление сотрясения мозга и ушиба мозга легкой Материалы для оценки знаний и умений студента. степени тяжести, особенности у деток.

71. Клиника, диагностика и исцеление ушиба мозга средней степени тяжести.

72. Клиника, диагностика и исцеление томного ушиба мозга.

73. Клиника, диагностика и исцеление сдавления мозга острой внутричерепной гематомой.

74. Клиническая картина, диагностика и исцеление диффузного аксонального повреждения.

75. Биомеханика и патогенез неврологических расстройств при позвоночно-спинальной травме. Систематизация повреждений позвоночника и Материалы для оценки знаний и умений студента. спинного мозга.

76. Клиника, диагностика и исцеление сотрясения, ушиба спинного мозга, травматической гематомиелии и повреждения корешков конского хвоста.

77. Клиника, диагностика и дифференцированное исцеление сдавления спинного мозга. Недифференцированное медикаментозное исцеление позвоночно-спинальной травмы. Исцеление тазовых расстройств и пролежней.

79. Причины риска развития перинатального поражения нервной системы у деток.

80. Перинатальная патология нервной Материалы для оценки знаний и умений студента. системы, острый период: клиника, диагностика, исцеление.

81. Перинатальная патология нервной системы, восстановительный период: клиника, диагностика, исцеление.

82. Детский церебральный паралич, этиология, фактории риска развития, систематизация, клиника, современное исцеление.

83. Теории появления опухолей ЦНС и патогенетические механизмы воздействия опухоли на мозг.

84. Систематизация опухолей мозга.

85. Клиника, диагностика и исцеление супратенториальных опухолей мозга. Критические мероприятия Материалы для оценки знаний и умений студента. при височно-тенториальной дилокации.

86. Клиника, диагностика и исцеление опухолей мозжечка. Критические мероприятия при височно-тенториальной дислокации и вклинении миндалин мозжечка в огромное затылочное отверстие.

87. Клиника, диагностика и исцеление опухолей гипофиза.

88. Систематизация, клиника, диагностика и исцеление экстрамедуллярных опухолей спинного мозга зависимо от их локализации.

89. Систематизация, клиника, диагностика и Материалы для оценки знаний и умений студента. исцеление интрамедуллярных опухолей спинного мозга зависимо от их локализации.

90. Обмороки. Их патогенетические варианты, клиника, 1-ая помощь, профилактика.

91. Наследные заболевания нервной системы: прогрессирующие мышечные дистрофии Эрба-Рота, Дюшенна, Ландузи-Дежерина типы наследования, клиника, диагностика, исцеление.

92. Наследные заболевания нервной системы: амиотрофия Верднига-Гоффмана. Тип наследования, клиника, диагностика, исцеление.

93. Наследные заболевания нервной Материалы для оценки знаний и умений студента. системы: амиотрофии Шарко-Мари, Кугельберга-Веландер: типы наследования, клиника, диагностика, исцеление.

94. Наследные заболевания нервной системы: атаксии Фридрейха и Пьера-Мари: типы наследования, клиника, диагностика, исцеление.

95. Наследные заболевания нервной системы: параплегия Штрюмпеля: тип наследования, клиника, диагностика, исцеление.

96. Болезнь Вильсона-Коновалова: тип наследования, клинические формы, клиника, диагностика, исцеление.

97. Миастения: клиника, диагностика Материалы для оценки знаний и умений студента., исцеление.

98. Сирингомиелия: клиника, диагностика, исцеление.

99. Боковой амиотрофический склероз: клиника, диагностика, исцеление.

100. Доврачебная и докторская помощь при обмороках. Препараты, дозы, методы введения. Профилактика синкопальных состояний.

101. Исцеление восходящего паралича Ландри. Препараты, дозы, методы введения. Немедикаментозные мероприятия.

102. Исцеление генерализованного конвульсивного приступа: препараты, дозы, методы введения.

103. Исцеление мигренозного статуса: стратегия, препараты, дозы, методы введения.

104. Исцеление миастенического Материалы для оценки знаний и умений студента. и холинергического кризов: препараты, дозы, методы введения.

105. Медикаментозное и немедикаментозное исцеление эпилептического статуса: препараты, дозы, методы введения.

106. Недифференцированное исцеление острых нарушений мозгового кровообращения.

107. Дифференцированное исцеление ишемических инсультов.

108. Дифференцированное исцеление геморрагических инсультов.

109. Исцеление преходящих нарушений мозгового кровообращения: препараты, дозы, методы введения.

110. Исцеление острых болевых синдромов: препараты, дозы, методы введения.

111. Дифференцированная Материалы для оценки знаний и умений студента. терапия при мигрени мышечного напряжения: препараты, дозы, методы введения. Профилактика клинических проявлений синдрома.

112. Исцеление гиперкинезов (указать дозу медикаментов).

113. Исцеление вегетативных кризов: препараты, дозы, методы введения.

114. Исцеление гнойного менингита (указать дозу фармацевтических средств).

115. Критические целительные мероприятия при дислокации и вклинении мозга в щель Биша и огромное затылочное отверстие (указать дозу Материалы для оценки знаний и умений студента. фармацевтических средств и нрав немедикаментозных мероприятий).


materiali-periodicheskoj-pechati.html
materiali-po-kontrolyu-i-ocenke-uchebnih-dostizhenij-obuchayushihsya.html
materiali-po-organizacii-prakticheskoj-i-samostoyatelnoj-raboti.html